5.中国教育技术协会中小学专业委员会2023年智慧教育成果征集通知.pdf

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中国教育技术协会中小学专业委员会

关于组织 2023 年智慧教育应用成果征集与推荐 展示活动的通知 

教技协基[2023]04 号 

各工作委员会、各团体会员单位： 

为落实教育数字化战略行动，进一步落实《义务教育课程方案 (2022 年版)》，积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革，提 高教师数字素养和新媒体新技术应用能力，推进智慧教育发展，推 动会员单位智慧教育优秀成果交流与分享，决定组织 2023 年智慧 教育应用成果征集与推荐展示活动。现将有关事项通知如下： 

一、活动组织 主办单位：中国教育技术协会中小学专业委员会 支持单位：今日教育集团 深圳帕拉卡科技有限公司

二、征集对象 本活动在中小学专委会团体会员单位范围内开展，凡团体会员 单位的在职人员均具备参加本活动的资格。 

三、征集项目 本次活动征集三类项目：论文、课件、微课。所征集作品必须 是原创，没有公开发表过或参加过其它的类似活动。对弄虚作假行 为和有政治性、科学性错误的作品，将取消参评资格。

1.论文 教育数字化转型背景下，聚焦“双减”“双新”，以中小学智慧校 园建设、教师数字素养、数字资源的开发与应用、数智技术赋能的教 与学方式创新、信息技术环境下的跨学科学习、智慧教育提升教育教 学质量和效率等主题，自拟题目，字数以 3000-5000 字为宜。 注意论文正文标题下面要注明省市区（县）、单位、姓名等。论 文格式要求见附件 1。 下列主题的论文优先推荐。 （1）中小学智慧校园建设与应用（数字化教育管理类）。 （2）教师、学生的数字素养与技能提升。 （3）数智技术赋能的教与学方式变革。 （4）数字资源的开发与应用（资源类型包括微课资源、互动课 件资源、基于软件平台的课件资源等。资源可以是教师自己开发的， 也可以是借鉴或整合别人优质资源的应用）。 （5）助力“双减”，为基础教育减负增效的实践探索（例如：信 息技术环境下的评价改革、信息技术环境下的个性化教与学以及精准 作业推送等）。 （6）信息技术环境下的跨学科学习（例如：主题式或项目式学 习、创客和 STEAM 活动等）； （7）混合式学习的理论思考、实践探索与案例分析。 

2.微课 微课是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和 典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软 件、动画软件等拍摄、制作的微视频，并以课堂完整的教学设计呈现 微课的教学应用。为积极探索新技术应用，利用虚拟现实技术制作的微课优先推荐。 制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，内容完整、 声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长 5 秒，显示教材 版本、学段学科、年级学期、作品名称、教师姓名和所在单位(省市 区（县）、学校) 等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体 格式(如 flv、mp4、wmv 等)，画面尺寸为 640×480 以上，时长 5-8 分钟。 提交作品： （1）微课（视频文件，flv、mp4、wmv 等格式） （2）教学设计。以完整的一节课教学设计呈现微课的教学应用。 (Word 文档,教学设计模板见附件 2)。

3.课件 课件是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种 表现方式有机结合，表达和传递活动内容，以完成特定活动任务的教 学软件(含 PPT 课件、3D 交互课件、动画、电子绘本、教育游戏等， 优先推荐帕拉卡（Paracraft）等 3D 交互课件)。可以针对某些知识 点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的动画故事须进行分 段讲述设置，并以课堂完整的教学设计呈现多媒体课件的教学应用。 制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式；用于制 作 PowerPoint 课件的图片、视频或音频素材须经前期压缩后导入， 完成后的作品大小最好不超过 100MB。课件应易于安装、运行和卸载； 网页形式作品可用 Web 浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请 同时提供该软件。课件封面显示教材版本、学段学科、年级学期、作 品名称、教师姓名和所在单位(省市区（县）、学校) 等信息。 提交作品： （1）课件（一节课的教学课件，强调课件的教学应用） （2）教学设计。与此节课配套的一节课教学设计。(Word 文档,教学设计模板见附件 2)。 

四、作品提交 1.由于会员单位更新迭代，目前还没有在网站申请入会的单位请 重新注册账号申请入会(重新注册账号的电子邮箱需与申请登记表内 联系人信息的电子邮箱一致)。管理员对会员级别予以审核，审核通 过后，再上传活动作品。 2.以团体会员为单位提交作品，不接受教师个人提交。常务理事 单位每类作品限报 5 件；理事单位、会员单位每类作品限报 3 件； 所有信息中心、电教馆、装备中心及企业单位入会的人员上传作品通 过“其他”学段上传。 3.时间：7 月 1 日--8 月 31 日，逾期不予受理。 4.网址：作品上传至网站 pck.caet.org.cn。 5.作品可以是独立完成也可合作完成，但提交的作者至多 2 位。 6.请每位作者注意检查上传作品的文字是否正确(省市区（县）、 单位、姓名、作品名称、学科等)，如有错误责任自负。另注意上传 的学段， 一个单位只允许在一个学段上传。

五、推荐程序 1.专家分组推荐：9 月 1 日--9 月 30 日，专委会将组织专家对遴 选通过的作品进行核准、推荐、公示结果。 2.推荐发表：专家推荐论文将作为会议交流材料，给予入选论文 交流集证书。优秀论文将推荐至《E 教中国》公开发表。《E 教中国》 创刊于 2003 年，现为中国教育技术协会会刊，是一份全国发行的教 育信息化专业报刊。所刊发的相关学术文章被中国知网（CNKI）等重 要数据库全文收录。 3.推荐出版：专家推荐的微课及课件拟集结案例集出版。优秀微 课及课件的教学设计将推荐至《E 教中国》公开发表。4.推荐参赛：专家推荐的利用虚拟现实技术制作的微课及 3D 交 互课件（如：帕拉卡虚仿平台及工具制作的课件等）将作为优秀作品 推荐参加工业和信息化部主办的全国仿真创新应用大赛。 5.推荐展示：专家推荐的作品，遴选推荐至专委会年会现场执教 展示或推荐在专委会网站展示。凡被推荐执教展示的作品，将获现场 执教与展示证书，此类作品的指导教师获指导教师证书。 6.为组织得力、成绩突出的团体会员单位颁发组织证书。成果统 计表请上传至指定邮箱。(备注：参加活动即默认为同意该作品被集 结出版或通过媒体及微信群或作为会议资料进行非营利性宣传共享)。

六、其他事项 1.此次活动不收取费用，相关培训指导活动另行通知。 有新技术（如虚拟现实技术制作的微课、3D 交互课件等）培训 需求的，请联系专委会秘书处。 2.联系方式 联系人：胡老师 18612007862 王老师 13601332751 电子邮箱：zxxzwh2023@163.com 附件： 1.论文版面格式要求 2.教学设计参考模板 3.报送作品汇总表 中国教育技术协会中小学专业委员会

附件 1 论文版面格式要求 一、论文一律采用 Word 文档，插图采用 tif 黑白文件， 必须清晰。 二、论文内容(按顺序)包括：题名(20 字以内为宜)， 作者姓名，作者单位(含地区名称和邮编)，中文摘要和关 键词(3－5 个)，正文，参考文献，并在文稿首页页脚处写 明第一作者简介(包括姓名、性别、职称、学科、学位)及论 文属何项目、基金资助来源，注明基金项目名称，并在圆括 号内注明其项目合同编号。 三、论文摘要尽量写成报道性摘要，包括目的、方法、 结果和结论(不少于 200 字) ，摘要应具有独立性和自含性， 采用第三人称的写法，不必使用“本文”、“作者”等作为 主语。 四、关键词选词要规范，应尽量从汉语主题表中选取， 未被词表收录的词如果确有必要也可作为关键词选取。中英 文关键词应一一对应。 五、文中图、表要符合国家规范，应有自明性，且随文 出现。插图限 8 幅以内，照片应选清晰的黑白照片，图中文 字、符号、纵横坐标中的标值、标值线必须写清楚，标目应 使用标准的物理量和单位符号(一般不用中文表示)。文中 表格一律采用“三线表”(不划竖线)，表中的内容切忌与 图和文字内容重复。 六、论文字体使用要求：标题三号字(黑体)，小标题 四号字（黑体），正文五号字（宋体）。正文（含图表）中 所有物理量(用斜体)和计量单位(用正体)应符合国家标准或 国际标准，外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下 角标及易混字母应标注清楚。七、论文章节编号格式如下： 一，(一)，1 ，(1)，①， a 等。 八、参考文献序号应按文中引用顺序排列。著录格式如 下： （一）专著：[序号]著者.书名[M].出版地：出版者， 出版年.起止页码. （二）期刊：[序号]著者.篇名[J].刊名.出版年，卷号 (期号)：起止页码. （三）论文集：[序号]著者.篇名[A].编者.论文集名 [C].出版地：出版者，出版年：起止页码. （四）学位论文：[序号]著者.题名[D].保存地：保存 单位，授予年. （五）标准文献：[序号]标准制定者.标准名和编号[S]. 发布年. （六）电子文献：[序号]著者.文献名[文献/载体类型]. 文献出处或可获得地址，发布日期. （七）电子文献类型：数据库 DB，计算机程序 CP，电 子公告 EB.

附件

 2 教学设计模板 学校名称 执教者姓名 从教时间 联系电话 E-mail 执教者简介： 课例名称 所属学科 适用年级 授课时长 对应教材 教材版本： 第几册： 单元课时 第 单元，单元名称： 第 课时 学习者分析 学习重难点分析 学习环境描述 （需要说明技术支持的企业）学习目标设计 目标1： 目标2： …… 教与学过程设计 课前学习活动 1.学习要求 2.媒体应用 …… （如无课前学习设计，可删去课前学习活动） 教学内容 教师活动 学生活动 媒体应用 第 一 阶 段 第 二 阶 段 … … 课后作业（活动） 1.作业要求（学习要求） 2.媒体应用 …… （如无课后学习设计，可删去课后学习活动） 上述内容均出自本人设计，没有抄袭他人成果。提交内容愿意交 主办单位进行成果共享，特此承诺。成果提交至网上评审系统时选择 同意，视为本人签字。

附件 3： 报送作品汇总表 省市区（县） 单位名称 学段 类型 序号 姓名 成果名称 学科 年级 手机 邮箱 技术说明 填表说明：1.类型分为论文、微课、课件。 2. 如有2位作者，请都填写到姓名栏，中间用顿号隔开，手机栏只填写第一作者的手机号。 3. 技术说明如有就填，无可不填。 4. 请严格按照限额数量排序，请将统计好的3类成果表上传至邮箱zxxzwh2023@163.com。